Objetivo:
Conseguir a través de una actividad lúdica, el dominio y comprensión del sentido que tiene para la Organización la mejora continua y la aplicación de los Sistemas de Gestión.
Desarrollo:
Se diferencian dos fases:
- En la primera: será el propio alumnado quien formule posibles preguntas que serán revisadas por el profesorado para ser utilizadas con posterioridad.
- En la segunda: partiendo de las preguntas priorizadas, empezará la competición formando parejas que competirán entre ellas según las reglas del juego establecidas. Para ello, se asignarán roles diferenciados (presentador/a, controlador/a, registrador/a, reportero/a gráfico,…) entre el alumnado
Beneficios:
- Reforzar los conocimientos teórico-prácticos
- Adquirir seguridad y confianza
- Favorecer la búsqueda y selección de información, profundizando en contenidos relacionados con los Módulos
- Extrapolar, el Proyecto, a cualquier modulo profesional y/o asignaturas
Autores:
Idoia Arrate e Ignacio de Asúa